普法强基奏响“和谐曲”

图为罗城县小长安镇龙腾村驻村工作队队员开展普法(pǔfǎ)宣传活动。

今年4月，东门镇村民雷某在承包小长安镇龙腾村土地平整项目时，因勾机(yīngōujī)操作失误(cāozuòshīwù)不慎损毁了吴某的祖坟，双方情绪激动、争执不下，找到龙腾村村(cūncūn)“两委”和驻村工作队。

了解(liǎojiě)情况后，自治区监狱管理局派驻龙腾村第一书记廖海珍与罗城县司法局小长安司法所工作人员、村“两委”成员立即赶到现场，通过(tōngguò)“拉家常”方式缓和双方对立情绪，引导当事人理性表达诉求，逐步理清(lǐqīng)祖坟损毁赔偿标准、修缮责任主体认定等(děng)矛盾焦点。

调解(tiáojiě)过程中，廖海珍与调解团队坚持情、理、法相结合(jiéhé)，一方面，以同理心倾听(qīngtīng)吴某家族因祖坟被损造成的(de)情感创伤，援引民法典中关于物权保护的规定，明确侵权方需要承担的法律责任。另一方面，向雷某释明“无心之失(zhīshī)亦需担责”的法理原则，结合传统民俗说明祖坟修缮的伦理意义。

经过多轮“背对背”疏导、“面对面(miànduìmiàn)”协商，双方最终达成(dáchéng)调解协议，由雷某全额承担专业修缮费用，并邀请吴某家族(jiāzú)代表全程监督施工，确保坟地恢复原貌并符合传统规制。

这场因祖坟损毁引发的纠纷能够圆满解决(yuánmǎnjiějué)，是驻村工作队与后盾帮扶单位常态化开展(kāizhǎn)法治宣讲活动、厚植基层法治土壤结出的硕果。

“龙腾村山林资源丰富，但(dàn)耕地相对匮乏，这样的资源结构导致涉山林和耕地矛盾纠纷频发。”廖海珍介绍，过去，村民间一旦发生此类纠纷，往往依靠(yīkào)亲朋从中调解。这种基于人情关系的调解方式，虽然能够在一定程度上平息现场的争吵，却(què)难以从根本上让当事人(dāngshìrén)信服(xìnfú)，矛盾常常“死灰复燃”，无法得到彻底解决。

为从源头破解矛盾(máodùn)纠纷化解难题，驻村工作队将增强村民(cūnmín)法治意识、引导村民遇事找法(zhǎofǎ)作为突破口，联合村“两委”干部组建普法宣传小分队，向村民讲解物权保护、防范电信网络诈骗等与群众生产生活密切相关的(de)法律知识。同时，以春节、“六一”儿童节、广西三月三等传统节日和重要时间(shíjiān)节点(jiédiǎn)为契机，多次邀请后盾(hòudùn)帮扶单位组建普法志愿服务队，深入村屯和校园开展形式多样、内容丰富的普法宣传活动。

“阿叔，你平时自己在家接到陌生人来电，无论对方说什么可千万别轻信(qīngxìn)，有(yǒu)什么事可以向村委会反映或者(huòzhě)报警。”今年广西三月三期间(qījiān)，宜州监狱普法宣传员用仫佬话向70岁的(de)(de)龙腾村村民银大爷讲解反诈知识。针对民族地区“一山不同音”的特点，宜州监狱方言普法员用桂柳话(guìliǔhuà)、壮话、仫佬话等当地方言土话进行普法，让方言成为联系少数民族的“纽带”，既破解了民族地区普法的语言困境，又达到了以文化尊重消弭认知隔阂、提升普法实效的目标。

广西女子监狱组建反诈宣传(xuānchuán)(xuānchuán)志愿服务队，通过设立法律咨询台、发放反诈宣传手册等方式，定期走进龙腾村开展反诈宣传活动，介绍不法分子常用诈骗(zhàpiàn)手段和实用的(de)防范诈骗技巧，全力守好群众的“钱袋子”。

法治如光，照亮成长之路。为切实做好青少年法治宣传教育工作，廖海珍兼任龙腾小学法治副校长后，开设法治课堂(kètáng)，以贴近学生生活的典型案例作为切入点，通过情景模拟、互动(hùdòng)问答(wèndá)等方式，讲解个人信息保护、防范校园欺凌等方面知识，让“法治种子”在(zài)孩子们(men)心中“生根发芽”。

柳城监狱以“百警进校园，千警结对留守儿童”活动为契机，组织警察走进龙腾小学开展结对共建活动，设置互动游戏环节，培养同学们的团队精神与协作意识。监狱公职律师(lǜshī)还向结对学生赠送(zèngsòng)法律书籍，结合(jiéhé)青少年违法犯罪典型案例，通过现场提问、共读(gòngdú)法律条文等方式，引导(yǐndǎo)同学们提高自我保护意识和能力。

常态(chángtài)化普法“滴灌”，基层法治“根深叶茂”。如今，龙腾村村民遇到矛盾(máodùn)纠纷时，不再单纯(dānchún)依赖传统的亲朋调解，而是主动寻求(xúnqiú)法律(fǎlǜ)途径解决问题。这种从“靠人情”到“靠法律”的转变，不仅让矛盾纠纷得到更公正、更彻底地解决，也营造了和谐稳定的社会环境，为乡村全面振兴奠定了坚实的法治基础。